"CREAMOS NUESTRA EMPRESA": CUADERNO DE BITÁCORA INDIVIDUAL (IV)

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Llegamos a la cuarta y última entrega de nuestra serie sobre el proyecto "Creamos nuestra empresa", que de forma totalmente inesperada está siendo impartido en diez colegios públicos de la Comunidad de Madrid. Los documentos que hemos hecho públicos son los del "Cuaderno de Bitácora Individual" con el que están trabajando los alumnos/as de 5º de Primaria que siguen el programa -niños y niñas de 11 años, no lo olvidemos-. Creemos que el material habla por sí solo, ya sea por su pobreza de contenidos o por lo discutible de su dirección pedagógica e inspiración política.

En paralelo a la difusión de esta documentación hemos seguido muy atentos a todo lo que recibíamos con cuentagotas de lo sucedido en las aulas de nuestros hijos o de los hijos de padres/madres compañeros de curso. La última noticia recibida apunta a la presencia de un representante de Mapfre Seguros, que aprovechó la ocasión para regalar una gorra y una camiseta de la compañía. El caso no es aislado, ya que curso tras curso Mapfre se las ingenia para realizar una actividad patrocinada, con idénticos regalos para los niños... y/o sus familias. En el armario de nuestro chaval ya tenemos tres gorras y tres camisetas de distintas tallas (porque ni en eso parecen acertar). En fin, valga esta pequeña nota de humor doméstico para seguir denunciando la progresiva intromisión del mundo de la empresa en el ámbito de la educación pública.

Mientras esto sucede, el mercado sigue aprendiendo sobre la marcha y se adapta rápido a las necesidades de los nuevos "tutores" ideológicos de nuestros hijos, esas fundaciones como Empieza por educar que en las últimas semanas están ofreciendo trabajo cuales corporaciones en constante y fértil expansión que seguramente son ya:  www.infojobs.net/seleccionar/participantes-empieza-por-educar/of-i8aa1b8e50e4c0db90b9c674a099443







"CREAMOS NUESTRA EMPRESA": CUADERNO DE BITÁCORA INDIVIDUAL (III)

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Tercera entrega ya de nuestro serial sobre el proyecto “Creamos nuestra empresa”, del que estamos desglosando poco a poco sus contenidos concretos de aula. Durante las últimas semanas los alumnos de 5º de Primaria de diez colegios de la Comunidad de Madrid han seguido recibiendo las “enseñanzas” de este Cuaderno de Bitácora Individual, que los colegios están impartiendo de manera transversal -es decir, en el tiempo reservado a otras materias tradicionales como Lengua, Matemáticas o Conocimiento del Medio, por poner algunos ejemplos-.

Nuestro pequeño “espía” de 11 años nos ha informado de la reciente visita de una persona vinculada a Apple, que ilustró a la clase sobre la importancia del logotipo y las excelencias de la imagen corporativa. Semanas después llegaba el momento de realizar una aportación de 10,50 euros (¡!) para la causa de la Fundación Créate -que auspicia el programa-, que se destinó a para una utilidad, objetivo o finalidad que los padres/madres desconocemos. Ignoramos si alguien pagó este extraño tributo.

Como hemos de reconocer que nuestra fuente tampoco es siempre 100% fiable, lo traemos hasta aquí a modo de rumor, leyenda urbana, anécdota o incluso realidad contrastada -que cada cual lo entienda como quiera-. En cualquier caso, este extraño flujo de información es el propio de un estado de permanente ocultismo hacia las familias, a las que en este caso han ignorado e ignoran por completo a la hora de ser informadas del proyecto piloto al que están siendo sometidos sus hijos/as. El silencio siempre deriva en desconcierto e información parcial, una consecuencia inevitable cuando se parte de la falta de transparencia y el ninguneo a los padres y madres.

ÚLTIMA HORA: no son 10,50 euros, sino 12 euros tras el redondeo de esta semana.















"CREAMOS NUESTRA EMPRESA": CUADERNO DE BITÁCORA INDIVIDUAL (II)

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Continuamos difundiendo los materiales concretos que están estudiando los alumnos de 5º de Primaria de diez centros escolares madrileños, a cuenta del programa “Creamos nuestra empresa”, que impulsa la Consejería de Educación de la CAM. Toda la información complementaria sigue disponible en el enlace “Campaña contra el programa “Creamos nuestra empresa”, disponible en la parte superior izquierda de esta misma web.

Por otra parte, seguimos recopilando datos en torno a la tan evidente como silenciosa y progresiva infiltración del mundo de la empresa en asuntos educativos de vital importancia para la formación humana y académica de nuestros hijos. Día sí y día también encontramos en la prensa noticias sobre este fenómeno de legitimación de los políticos hacia la participación de las corporaciones empresariales y financieras en asuntos que deberían corresponder en exclusiva a los docentes, las familias y el Estado como responsable último de derechos básicos como el del acceso a una educación universal.

He aquí la última evidencia de esta peligrosa deriva:

 

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