RESUMEN DE LAS OPINIONES RELACIONADAS DIRECTAMENTE CON EL TEMA DE EDUCACIÓN, RECOGIDAS EN EL BUZÓN DE SUGERENCIAS DE LA ASAMBLEA POPULAR DE PROSPERIDAD

Se han eliminado aquellas propuestas que no corresponden estrictamente a educación: “Ley Electoral - ¿Justa?”, “Igualdad + Feminismo. Combatir el racismo que todos llevamos”... También se han eliminado los subrayados, destacados en mayúsculas y cualquier otro tipo de nota ortográfica de atención, a fin de hacer más legible el presente documento.

LOGÍSTICA

Tema y texto: “Educación unida a Cultura desde el comienzo”.

Tema y texto: “Es necesario un grupo de trabajo de educación que esté vinculado al del Sol. Sin educación no hay desarrollo y los centros educativos son un buen punto de información”.

PROPUESTAS Y SUGERENCIAS GENÉRICAS

Tema: Defensa de la educación pública

Texto: “Educación totalmente pública, hasta la Universidad. Cierre de todos los colegios e institutos privados. Si todo tenemos a nuestros hijos en escuela pública, nos preocuparemos todos de que sea la mejor posible”.

Texto: “Educación pública”.

Otros temas y textos: “Educación y discapacidad”, “Educación - ¿Bolonia?” y “Cultura local”.

SUGERENCIAS DE FORMACIÓN Y AUTOGESTIÓN

Texto: “Autoformación. Organización. Cursos y charlas para nosotras  mismas”.

Texto: “Formación autogestionada y colectiva. Actividades públicas, libres y gratuitas, culturales y autogestionadas”.

Texto: “Organizar talleres de trabajos manuales, idiomas, cursos profesionales....”.

Texto: “Cursos de formación más baratos. Me explico. Yo, como actriz, debo y tengo que tener una formación continua en muchas facetas que atañen a mi profesión: cursos de cámara, de verso, (ilegible), etc. Hay muchos, pero sus precios son abusivos y la gente que estamos en paro no podemos pagarlos. Igual pasa con nuestros book, páginas web o videobook. Esto desencadena que, al no tener todas estas “herramientas”, no btengamos trabajo. Es muy difícil que nos escojan”.

IDEAS CONCRETAS

Tema: Situación de las bajas de docentes en los colegios públicos del distrito

Texto: “Estudiar si la Administración está cubriendo en los colegios e institutos públicos del distrito las bajas de los docentes sin que los alumnos pasen días sin profesor”.

Tema: Charlas de antiguos alumnos en los colegios para combatir el abandono escolar

Texto: “Para Educación/inmigración.

Me llamo María José. Soy profesora de Secundaria y he estudiado en los centros educativos públicos del barrio.

El curso pasado fui a visitar mi antiguo cole (Luis Bello), hablé con la directora actual y con uno de mis antiguos profes y me comentaron que el nivel educativo había bajado bastante y que el fracaso escolar había aumentado. ¡Incluso se sorprendió de mi titulación universitaria! (no había conocido a antiguos alumnos que superaran el nivel de ESO). La cuestión es que otro factor era también muy evidente: al aumento de los alumnos inmigrantes.

En aquel momento la directora me propuso ir un día al centro y hablar con los niños (evidentemente de Primaria) para intentar que no abandonen el sistema educativo y continúen con su formación.

Finalmente, no puede asistir y fue una pena.

Propuesta: Hablar con los directores de los centros escolares del barrio, aprovechando que somos antiguos alumnos para dar alguna “charla”.

María (aporta su dirección de correo)”

Tema: Formación de una Comisión de Ciencia

Texto: “Comisión de ciencia. Acudir a expertos reconocidos en ciencia, medio ambiente, legislación, tecnología, etc.”.